2020 Zhanzhi Group դուստր ձեռնարկության գործադիր առաջնորդների ուսուցում
Ավելի քան մեկ ամիս է, ինչ մեկնարկել է Zhanzhi Group-ի գործադիր ղեկավարության վերապատրաստումը։Վերապատրաստման ծրագիրը կազմակերպվել է խմբի շտաբի կողմից, որին մասնակցել են 35 բարձրաստիճան ղեկավարներ ամբողջ երկրից։Խմբի գլխավոր տնօրեն Սուն Զոնգը այցելեց վերապատրաստման վայր և մասնակցեց երկօրյա վերապատրաստման ուսումնասիրությանը յուրաքանչյուր դուստր ձեռնարկության ավագ ղեկավարության հետ միասին:Ուսանողների ուսման ոգևորությունը դեռ խորապես հուզել է հեղինակի սիրտը։
2020 թվականի օգոստոսի 15-ին Magic Capital-ը ամառվա կեսին արևոտ էր, և խմբի շտաբի ուսումնական սենյակը լցված էր ուսումնական ուժեղ մթնոլորտով:Սա հուլիսին Շեշանում տեղի ունեցած կիսամյակային հանդիպումից հետո, տարբեր դուստր ձեռնարկությունների ղեկավարները կրկին հավաքվեցին Շանհայում։Այս օրը մեր առաջնորդների վերապատրաստումը սկսվեց ակնկալիքով:
Խմբի շտաբը մեծ նշանակություն է տալիս առաջնորդների վերապատրաստման այս նախագծին, և ծրագրի թիմը կազմված է ներքին ավագ կառավարման թիմից, դաստիարակ անդամներից և արտաքին փորձագիտական թիմից, որտեղ դասի ուսուցիչ է Սուն Զոնգը:Ծրագրի նախագծման նպատակով, որպեսզի դասընթացները կարողանան վայրէջք կատարել, վերապատրաստման էֆեկտը գնահատել, և կազմակերպչական արդյունավետությունը կարող է բարելավվել, ծրագրի թիմի անդամները չորս ամիս շարունակ դասընթացներ են անցկացրել:Ամբողջ գործընթացը ներառում է ինը քայլ՝ ավագ ղեկավարների իրավասությունների մոդելի կառուցում → առաջնորդության ուսուցման ուղու կառուցում → ուսուցման քարտեզի գծում → իրավասությունների մոդելի հիման վրա Ջիուգոնգեի տաղանդների գնահատում → գնահատման արդյունքների հիման վրա թերությունների հայտնաբերում → թերություններով դասընթացների նախագծում → իմպլանտացիոն արդյունաբերություն։ դեպքերը դասընթացների մեջ → ուսուցում և դեպք, որը լրացնում է միմյանց գործողությունների խմբի ուսուցման ռեժիմը → փակ շրջանի ռեժիմ՝ վերջնաժամկետ վերագնահատման արդյունքների համար՝ սկզբնական հենանիշի ազդեցությունը ստուգելու համար:
Ի տարբերություն նախորդ արտաքին վերապատրաստման՝ այս մոլեկուլային ընկերության գործադիր ղեկավարության վերապատրաստման ծրագիրը կենտրոնացած է աշխատանքի և ուսման ինտեգրման վրա, և ուսումը կիրառվում է աշխատանքի մեջ:Տպավորիչն այն է, որ Ժան Ժիգաոյի իրավասության մոդելը հիմնված է շիտակ և խիզախ «երկաթե մարդու» վրա։Մոդելը հիմնականում ներառում է «երեք ընտանիք և ինը չափորոշիչներ», մասնավորապես՝ «երեք ընտանիք», որոնք ղեկավարում են բիզնեսի զարգացման ընտանիքը, նպաստում են կազմակերպչական աճի ընտանիքին և կիրառում են առաջատար ընտանիքների արժեքները, և «ինը ստանդարտներ», որոնք ներառում են ռազմավարական մտածողություն, ռեսուրսների ինտեգրում, թեթև իրականացում, ուսուցում և նորարարություն, միջսահմանային համագործակցություն, թիմի զարգացում, կազմակերպչական ինքնություն, բարեխիղճ պատասխանատվություն և ազնվություն:Ըստ Jiugongge-ի տաղանդների գույքագրման կարողությունների գնահատման արդյունքների, այն հստակ ցույց է տալիս ներկայումս ավագ կառավարման թիմի առավելություններն ու թերությունները:Դրանցից ամենաբարձր գնահատականն են ստացել կազմակերպչական ինքնությունը, բարեխիղճ պատասխանատվությունը և ազնվությունը արժեքների կիրառման ղեկավարության ներքո, ինչը նաև նշանակում է, որ Ժանժիի կորպորատիվ մշակույթը խորապես արմատավորված է մարդկանց սրտերում և դրական առաջատար դեր է խաղում կազմակերպության բոլոր աշխատակիցների համար: ընկերությունը։Հիմնական ուսումնական ծրագիրը կենտրոնացած է ռազմավարական մտածողության, ուսուցման նորարարության և թիմի զարգացման վրա:
Դասընթացի իրականացման փուլում ուսուցման ռեժիմը լիովին հաշվի է առնում նաև մեծահասակների ուսուցման առանձնահատկությունները, որն իրականացվում է 7-2-1 սկզբունքով` 70% պրակտիկա, 20% ուսումնասիրություն ուրիշների կողմից և 10% թեմատիկ ուսուցում:Ուսման ժամկետը կազմում է մինչև 4 ամիս, որն իրականացվում է առցանցից օֆլայն, ովքեր հիմնականում սովորում են ինքնուրույն՝ ուսումնական խմբերի կողմից և գործող մարզիչների աջակցությամբ։Ուսուցման ցիկլի ավարտից հետո կրկին կանցկացվի իրավասությունների գնահատում, և վերջնական արդյունքները կհամեմատվեն նախնական արդյունքների հետ:Ուսուցման ընդհանուր արդյունքները կստուգվեն՝ համեմատելով երկու գնահատման արդյունքները, և գնահատման մեթոդները օրգանապես կմիավորվեն որակական և քանակական չափումներից:Այս գնահատումը կարող է ոչ միայն խուսափել այն խնդրից, որ ավանդական ուսուցումը չի կարող գնահատել ազդեցությունը, այլև ավելի տեսանելի դարձնել ուսուցման արդյունքները:
Zhanzhi-ն ուսումնական կազմակերպություն է, որն ունի ուժեղ ուսումնական մթնոլորտ՝ վերևից վար:«Աշխատանքը սովորում է» հասկացությունն ամբողջությամբ արտացոլված է այս նախագծի խմբային նախագծի նախագծում:Դասընթացին մասնակցած 35 ղեկավարները միջինը բաժանվել են 5 խմբի, և յուրաքանչյուր խումբ ղեկավարվել է ավագ ցուցահանդեսի կողմից:Յուրաքանչյուր ուսումնական խումբ ընտրում է թեմա՝ գործողությունների ուսուցման միջոցով վայրէջք կատարելու հայտ ներկայացնելու միջոցով:Յուրաքանչյուր առարկա նախագծված է ցուցահանդեսի իրական գործունեության և զարգացման կարգավիճակի և ապագա զարգացման կանխատեսման հետ համատեղ:Առարկայի ուսումնասիրությունն ու պրակտիկան բոլորն ինտեգրված են գործողությունների ուսումնասիրության մեջ, ինչը ստիպում է այս առաջնորդական նախագծին ունենալ ավելի ուժեղ վայրէջք և գործնականություն:Որովհետև և՛ թեմաների վերլուծությունը, և՛ դեպքերի իմպլանտացիան բոլորը գալիս են աշխատանքից, և միևնույն ժամանակ դրանք վերականգնվում են աշխատանքի, ինչը, ի վերջո, նպաստում է կազմակերպչական արդյունավետության բարձրացմանը։
Երկօրյա ուսումնառությունը կոմպակտ էր ու կանոնավոր, և բոլորն ազատ էին խոսում։Միևնույն ժամանակ նրանք բախվել են նաև սեփական թերություններին և ակտիվորեն մասնակցել գործողության ուսուցման խմբային քննարկմանը:Բացման օրը տեղի ունեցավ բաց և դեմոկրատական մրցույթ դասարանական հանձնաժողովի համար, և վերջում ընտրվեցին դասարանի ղեկավարը, ուսումնական հանձնաժողովի անդամը, կարգապահական հանձնաժողովի անդամը և դասարանի հանձնաժողովի մյուս անդամները:
Մի կողմից՝ դա ինքներս մեզ ճանաչելու և միմյանց ճանաչելու գործողությունների ուսուցումն է, մյուս կողմից՝ կան բարձրաստիճան ղեկավարներ, ովքեր ծանոթ են ընկերության բիզնեսին և բարձր մակարդակի դիզայնին որպես մենթորներ, և միևնույն ժամանակ կան. բոլոր անդամների նվիրվածությունը.Մենք համոզված ենք, որ այս նախագիծը կձևավորվի այնպես, ինչպես ժամանակաշրջանի սկզբում, այնպես որ վերապատրաստման ծրագրին մասնակցող բոլոր ղեկավարները ինչ-որ բան շահեն:
«Ուսուցումը ցմահ է և շարունակական, և մենք պետք է փայփայենք սովորելու ժամանակը: Zhanzhi Group-ը զարգանում է արդեն 38 տարի և խորապես գիտակցել է ընկերության համար աշխատողների ուսումնասիրության և աճի կարևորությունը: Նա, ով չի առաջադիմում, կորցնում է: Այսօրվա դժվարին միջավայրում ընկերությունը խրախուսում է աշխատակիցներին ավելի շատ ուշադրություն դարձնել ուսուցման ամենահիմնական և կարևոր ժամանակին և փայփայել յուրաքանչյուր ուսուցման հնարավորությունը:
Ապագան գեղեցիկ բառ է, բայց մենք նաև հավատում ենք, որ ամբողջ պայծառ ապագան չի կարելի բաժանել ներկաից։Որպես ուսումնական կազմակերպությունում ցուցադրող՝ մենք միշտ կհիշենք Սուն Զոնգի առաջարկը՝ փայփայել ժամանակը, գնահատել ընկերության կողմից տրված յուրաքանչյուր ուսուցման հնարավորության ժամկետը և լիարժեք սիրով մասնակցել յուրաքանչյուր ուսումնական պահի:
Հրապարակման ժամանակը՝ հոկտ-09-2020
